الإتجاهات الجغرافية متى يتعلمُها طفلك وكيف؟

Spread the love

هل أنتِ من الأمهات اللواتي يستعجلن أن يتعلّم أطفالهن كل شيء دفعة واحدة؟ حسناً أعيدي النظر في خططك للمعارف التي تريدين لطفلك أن يكتسبها لأنه قد لا يكون مستعداً لها بعد.

وأبرز تلك المعارف بعض الإتجاهات الجغرافية مثل : “إلى الأمام”. “إلى الوراء”.”فوق”. “تحت”. وخصوصاً إذا ما استُعملت من دون تسمية أشخاص معنيين بها أو أغراض حسية و مرئية قربَها.

 

إذاً كيف تُسهلين على طفلك الحديث المشي والحركة، فهمَ الإتجاهات؟ إليك بعض الإرشادات المفيدة والعملية.

 

  • كي يفهم طفلك معنى كلمة “داخل” أو “في داخل” أطلبي منه مثلاً أن يضع لعبة ما “داخل” علبة ألعابه ورافقيه إليها كي تُرشديه إلى الموقع الصحيح.

 

  • إعرضي عليه اللعب بالطابة وقولي له أن يعيد رميَ الطابة “إلى الأعلى” بعد أن ترميها بنفسك في الإتجاه الذي تتحدثين عنه، ثم كرّري الأمر بعد رميها “إلى الأمام.”

 

  • شجِعيه على لصق بعض الألعاب المغناطيسية على باب الثلاجة من “تحت” إلى “فوق” ومن ثم من “فوق” “إلى تحت”على أن يكون ذلك بمساعدتك طبعاً.

 

  • إطلبي منه أن يضع وسادة ما “تحت سريره” ومن ثم “فوقه” وصوِبي فهمَه للإتجاهين عندما يرتبك او يخطئ من دون أن تنسي الإبتسامة والتشجيع الدائمين.

 

  • إقترحي عليه أن يدبدب “تحت” اللحاف أو أن يمشي “على” الوسادات، فبين المرح واللعب سيتعلَم طفلك بعضاً من مفردات الإتجاهات ويُميز في ما بينها.

 

  • في السيارة كرِري على مسمعه مثلاً أنه يجلس “في الخلف” في المقعد المخصَص له فيما أنت تجلسين “في الأمام” لقيادة السيارة.

 

  • إلعبا سوية لعبة الشرطي الذي يطارد السارق المختبئ “وراء” الباب .

 

  • إطلبي منه أن يرسم شيئاً “قرب” رسمٍ آخر أو “تحته” أو “فوقه” فهذه من الحيل الناجعة في تلقين بعض الإتجاهات للأطفال.

 

 

كلمات مفتاحية: معرفة الإتجاهات-الأطفال- الإتجاهات الجغرافية- تدريب الأطفال